课堂教学视导 提升教育教学质量

近日，常宁市教育局领导李启越带领教研室各学科教研员莅临尚宇学校进行“五步教学法”课堂教学视导与调研工作。

我校省级课题“自主学习精讲精练五步教学法的研究与实践”受到衡阳、常宁两级教育部门的高度肯定与重视。此次市教育局抽调了19名各学科教研员听取了我校100多位老师的课，其中包括小学，初中等义务教育阶段主修课，高中阶段各学科。每一位教研员在课后对上课老师进行了面对面的交流与指导。经过两天的教学视导，科教研员们与三个学部校长、教务主任、教研组长、备课组长进行了小范围的交流分析，肯定其优点，也指出了不足。

教学视导交流总结会上，李启越指出，尚宇学校以质量立校，管理强校、科研兴校，并高度赞扬学校重视教研课题，不断研究教学过程与方法，同时勉励学校教师在教学科研上要有突破，要有总结，要去坚持。并希望该课题在尚宇扎根，引领常宁教育发展方向。

市教育局教研室主任刘泽交高度肯定了尚宇学校教学工作。他表示学校的老师们课前准备充分，有导学案，有课件，基本功扎实，教师素养较高。教学思路清晰，方法得当，教学质量显著提高，五步教学在课堂上都有体现。此课题具有实效性，创新性，为常宁教育增光。希望其他学校的教师来尚宇学习“五步教学法”，并将此教学方法向常宁其他学校推广。他指出，各学科教研员针对课堂教学提出了建议及改进措施，希望老师们加强业务训练，夯实教学基础。

尚宇学校校长龚彩福在会上对上级领导莅临尚宇学校进行课堂教学视导与调研表示欢迎，并要求我校教师在“五步教学法”课堂教学视导工作中高度重视，虚心学习。

此次活动旨在通过上级领导的检查指导，促进我校“五步”教学思路更清晰，方向更坚定。