科研引领教学 课题助力成长

发布时间：2021-09-27来源：常宁市教育局

近日，常宁市2021年度湖南省教育工作者协会课题开题论证会在教育局九楼会议室举行，衡阳市教育科学研究院副院长陈坚、理论室主任成志高、常宁市教育教学研室主任刘泽交、副主任颜友生、教育课题管理员李福林组成专家评委团，对我市四个已经批准立项的省级课题进行了充分论证和指导。

今年，该市共申报7个湖南省教育工作者协会课题，最终有常宁市第二幼儿园吕锋主持的《利用常宁版画资源创新幼儿美育活动的研究》、虎溪完全小学尹就主持的《“家文化”理念下学校管理研究与实践》、东湖完全小学廖爱民主持的《基于手机危害中小学身心健康的防控举措研究》、水口山镇三香完全小学罗现英主持的《学校劳动教育促进小学生人格健康发展的案例研究》等四个课题脱颖而出，获准立项。

论证会上，四个课题主要负责人作了详细汇报，各自对课题的研究背景、研究意义、目标、内容、方法、措施等方面进行了全面阐述。专家组对课题的选题可行性进行了充分论证。专家组长陈坚对四个课题的选题、概念界定、课题开展的意义和价值、现阶段已做的工作给予了充分肯定，并要求各课题组务必聚焦问题，关注“双减”，理清思路，科学规划，按期实现研究目标。成志高分别对每一个课题的研究内容、概念界定、研究目标以及研究方法等方面提出了建设性的指导意见和建议。

李福林代表四个课题组对专家提出的宝贵意见表示感谢。同时，从课题管理的角度要求四个课题组根据专家的意见和建议调整和完善课题实施方案，扎实高效开展教育科研，将研究工作融入到教师教学工作中去，落实到学校日常教学管理中去，切实发挥课题对学校发展的促进作用，如期完成课题任务，兑现研究成果。

（作者：常宁市二幼雷琼）