目录
第一部分 常宁市第二中学单位概况
一、部门职责
二、机构设置
第二部分 部门决算表
一、收入支出决算总表
二、收入决算表
三、支出决算表
四、财政拨款收入支出决算总表
五、一般公共预算财政拨款支出决算表
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表
七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表
八、国有资本经营预算财政拨款支出决算表
九、财政拨款“三公”经费支出决算表
第三部分 部门决算情况说明
一、收入支出决算总体情况说明
二、收入决算情况说明
三、支出决算情况说明
四、财政拨款收入支出决算总体情况说明
五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明
七、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
八、政府性基金预算收入支出决算情况
九、关于机关运行经费支出说明
十、一般性支出情况说明
十一、关于政府采购支出说明
十二、关于国有资产占用情况说明
十三、关于预算绩效情况的说明
第四部分 名词解释
第五部分 附件
第一部分 常宁市第二中学单位概况
一、部门职责
贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律、法规，实施高中学历教育，促进基础教育发展。
二、机构设置及决算单位构成
（一）内设机构设置
常宁市第二中学内设机构包括：教务处、德育处、办公室、教研室、总务处、招生督导室等6个部门。
（二）决算单位构成
常宁市第二中学2021年部门决算汇总公开单位构成包括：常宁市第二中学单位本级，无下属二级预算单位。
第二部分 2022年度部门决算表
一、收入支出决算总表
二、收入决算表
三、支出决算表
四、财政拨款收入支出决算总表
五、一般公共预算财政拨款支出决算表
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表
七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表
八、国有资本经营预算财政拨款支出决算表
九、财政拨款“三公”经费支出决算表
第三部分 常宁市第二中学2022年度部门决算情况说明
一、收入支出决算总体情况说明
2022年度收入总计6194.97万元，支出总计6194.97万元。与上年相比，增加67.68万元，增长1.1%，主要是因为人员变化。
二、收入决算情况说明
2022年度收入合计6194.97万元，其中：财政拨款收入3801.13万元，占61.4%；上级补助收入0万元，占0%；事业收入2393.84万元，占38.6%；经营收入0万元，占0%；附属单位上缴收入0万元，占0%；其他收入0万元，占0%。
三、支出决算情况说明
2022年度支出合计6194.97万元，其中：基本支出6194.97万元，占100.0%；项目支出0万元，占0%；上缴上级支出0万元，占0%；经营支出0万元，占0%；对附属单位补助支出0万元，占0%。
四、财政拨款收入支出决算总体情况说明
2022年度财政拨款收入总计3801.13万元，支出总计3801.13万元，与上年相比，增加796.50万元,增长26.5%，主要是因为人员增加。
五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
（一）财政拨款支出决算总体情况
2022年度财政拨款支出3801.13万元，占本年支出合计的61.4%，与上年相比，财政拨款支出增加796.50万元，增长26.5%，主要是因为人员的增加。
（二）财政拨款支出决算结构情况
2022年度财政拨款支出3801.13万元，主要用于以下方面：教育支出3792.70万元，占99.8%；社会保障和就业支出8.43万元，占0.2%。
（三）财政拨款支出决算具体情况
2022年度财政拨款支出年初预算数为4465.92万元，支出决算数为3801.13万元，完成年初预算的85.1%，其中：
1、教育支出（类）普通教育（款）高在教育（项）
年初预算为3189.79万元，支出决算为3793.62万元，完成年初预算的118.9%，决算数大于年初预算数的主要原因是：人员的增加。
2、社会保障和就业支出（类）抚恤（款）死亡抚恤（项）
年初预算为0万元，支出决算为8.43万元，完成年初预算的0%，决算数大于年初预算数的主要原因是：前期未申报。
3. 其他支出（类）其他支出（款）其他支出（项）
年初预算为0万元，支出决算为2392.92万元，完成年初预算的0%，决算数大于年初预算数的主要原因是：前期未申报。
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明
2022年度财政拨款基本支出3801.13万元，其中：人员经费3710.34万元，占基本支出的97.6%,主要包括基本工资、津贴补贴、奖金、绩效工资、其他社会保障费、其他工资福利费支出、抚恤金等；公用经费90.79万元，占基本支出的2.4%，主要包括办公费、培训费、委托业务费等。
七、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
（一）“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明
“三公”经费财政拨款支出预算为0万元，支出决算为0万元，完成预算的0%，其中：
因公出国（境）费支出预算为0万元，支出决算为0万元，完成预算的0%，决算数大于（小于）预算数的主要原因是单位没有“三公”经费预算与决算数,与上年相比减少（增加）0万元，减少（增长）0%,减少（增长）的主要原因是本单位无人因公出国（镜）。
公务接待费支出预算为0万元，支出决算为0万元，完成预算的0%，决算数大于（小于）预算数的主要原因是单位没有“三公”经费预算与决算数，与上年相比减少0万元，减少0%,减少的主要原因是按照中央、省委、省政府等要求，厉行节约，严控“三公”经费。
公务用车购置费及运行维护费支出预算为0万元，支出决算为0万元，完成预算的0%，决算数大于（小于）预算数的主要原因是单位没有“三公”经费预算与决算数，与上年相比减少（增加）0万元，减少（增长）0%,减少（增长）的主要原因是本单位无预算与决算数。
（二）“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明
2022年度“三公”经费财政拨款支出决算中，公务接待费支出决算0万元，占0%,因公出国（境）费支出决算0万元，占0%,公务用车购置费及运行维护费支出决算0万元，占0%。其中：
1、因公出国（境）费支出决算为0万元，全年安排因公出国（境）团组0个，累计0人次.
2、公务接待费支出决算为0万元，全年共接待来访团组0个、来宾0人次，主要是单位无“三公”经费开支。
3、公务用车购置费及运行维护费支出决算为0万元，其中：公务用车购置费0万元。公务用车运行维护费0万元，截止2022年12月31日，我单位开支财政拨款的公务用车保有量为0辆。
八、政府性基金预算收入支出决算情况
本单位无政府性基金开支。
九、关于机关运行经费支出说明
本部门2022年度机关运行经费支出0万元，比年初预算数（或者上年决算数）增加（减少）0万元，增长（降低）0%。主要原因是：我单位是事业单位，无机关运行经费。
十、一般性支出情况说明
2022年本部门开支会议费0万元，；开支培训费6.20万元，用于开展教育业务培训，人数125人，内容为教育业务培训。
十一、关于政府采购支出说明
本部门2022年度政府采购支出总额0万元，其中：政府采购货物支出0万元、政府采购工程支出0万元、政府采购服务支出0万元。授予中小企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0%，其中：授予小微企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0%。
十二、关于国有资产占用情况说明
截至2022年12月31日，本单位共有车辆0辆，其中，主要领导干部用车0辆，机要通信用车0辆、应急保障用车0辆、执法执勤用车0辆、特种专业技术用车0辆、其他用车0辆；单位价值50万元以上通用设备0台（套）；单位价值100万元以上专用设备0台（套）。
十三、2022年度预算绩效情况说明
（一）部门整体支出绩效情况
严格执行2022年度财政预算，确保单位绩效运行资金畅通，各专项资金按政策要求落实到位，坚守“办人民满意的教育”初心，为党育人，为国育才，扎实做好教书育人和教育管理工作，圆满完成了各项任务，取得了较大的社会效益。
1、强化党建引领示范；
2、德育工作成效突出；
3、疫情防控常抓不懈；
4、德育教育质量稳步提升；
5、新校区建设加速推进。
（二）存在的问题及原因分析
1、教育教学质量需继续提升
学校还存在薄弱学科组和后进老师，高质量人才的培养还需持续发力，个别教师考研意识不强，教育理念落后，特尖生培养成效还不大显著，未能做到北大清华生年年不落空。
2、学校安全压力巨大
新校区因为没有全面完成建设施工，校园封闭不彻底，周边配套设施跟不上，部分学生安全意识淡漠，偷偷爬出校园，给学校安全管理带来巨大压力。
第四部分 名词解释
一、一般公共预算财政拨款：本级财政部门当年拨付的财政预算资金。
二、其他收入：预算单位在“财政拨款、事业收入、经营收入、上级补助收入、附属单位缴款收入”等之外取得的各项收入。
三、基本支出：是预算单位为保障其正常运转，完成日常工作任务所发生的支出，包括人员支出和日常公用支出。
四、项目支出：是预算单位为完成其特定的行政工作任务或事业发展目标所发生的支出。
五、三公经费：政府部门用于财政拨款经费安排的因公出国（境）费用、公务用车购置及运行维护费用、公务接待费用。其中因公出国（境）费用反映单位公务出国（境）的住宿费、差旅费、伙食补助费、培训费等支出；公务用车购置及运行维护费用反映单位公务用车购置及维修费、燃料费、过路过桥费、保险费等支出；公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。
六、机关运行经费：反映行政单位和参照公务员法管理事业单位履行一般行政管理职能、维持机关日常运转所必须的，用公共预算财政拨款开支的费用，包括办公及印刷费、水电费、邮电费、取暖费、交通费、差旅费、会议费、福利费、物业管理费、日常维修费、专用材料费、一般购置费等费用。
第五部分 附件
2022年度部门整体支出绩效评价报告
2022年度部门决算公开表格
常宁市第二中学
2023年 8月 29 日
附件下载：
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