常宁市2022年公费师范生调岗方案

一、分配原则：

1、公平、公正、公开原则。

2、按需设岗、择优选岗的原则，按档案资料量化评价，按从高分到低分选岗的原则。

3、工作需要与编制合理配置相结合的原则。

4、专业对口、教师资格对等的原则。

二、档案量分细则：

加分情况：

1、一次性荣誉加分

①、优秀毕业生：加4分。

②、在校入党：加2分。

③、在校期间学历每提升一个层次加2分，教师资格证每提升一个层次加2分。

2、重复性奖励加分

①、在校期间被评为优秀学生干部、优秀团员：加2分/次。

②、一等奖学金：加2分/次；二等奖学金：加1.5分/次；三等奖学金：加1分/次。

③、比赛获奖：国家级加2分/次；省级加1.5分/次；校级加1分/次，国家级、省级竞赛组织机构要求是政府部门。

减分情况：在校期间如出现以情形，酌情减分

①、处分：减3分/次。

②、补考：减1分/次科。

③、重修：减2分/次科。

④、未取得送培要求达到的学历，未取得送培要求达到的教师资格证，安排代课。

计分方式：

①、一次性荣誉总分÷4

②、（重复性奖励加分+减分）÷修学年限

③、学分绩点

三项分数相加等于学员档评得分。

设岗原则：

1、坚持“公费师范”培养原则，解决农村师资紧缺问题。

2、坚持定向培养原则，定向培养的师范生一律按合同安排。

3、坚持按需设岗、择优选岗的原则。教育局按照各单位工作需要及学科结构分类设岗（编制富余单位一律不再设岗）。再将每个学科毕业生档案表现情况量分计分排序，按照分数高低选岗（岗位对换：同学科可以对换，双方签字同意，并交教育局人事股再备案）。

4、坚持人文关怀的原则，公费师范毕业生是一笔优秀师资，各单位要安排到规模较大、条件较好的学校，让更多的学生享受优秀师资。

说明：

学制六年为初中起点的本科

学制四年为高中起点的本科

学制五年均为专科，其中有的通过自考取得本科学历

常宁市教育局

2022年8月23日